A partir de su colaboración con otras organizaciones, Abordar ha desarrollado nuevos materiales y procesos didácticos de películas disponibles en el mercado. Así, desde el día 1 de febrero, la empresa pone a disposición de centros educativos, asociaciones y administraciones públicas las guías didácticas que trabajan los contenidos de las premiadas películas animadas La vida de Calabacín, La canción del mar y El niño y la bestia y del thriller sobre hackers Who am I.

Con estos documentos y actividades, los docentes y personas interesadas podrán trabajar con niños y adolescentes un conjunto de temas tales como el derecho a ser uno mismo, el desarrollo de la personalidad, la gestión de las emociones y sentimientos, el respeto, la identidad grupal, la prevención del maltrato y el acoso infantil, el duelo, la resiliencia y el buen uso de las nuevas tecnologías.

Como es habitual, los materiales de Abordar se estructuran en tres secciones muy claras. La primera parte desarrolla aspectos relacionados con el valor cinematográfico de la películas, desde un punto de vista técnico, artístico y de las motivaciones del director para el desarrollo de la historia. La segunda parte está destinada a plantear los temas más importantes de la películas, desde un punto de vista teórico y su proyección en la infancia y adolescencia. La última parte incluye un conjunto de sugerencias de actividades a realizar antes, durante y después del visionado, que permiten al docente o facilitador trabajar los contenidos desde un punto de vista práctico y lúdico.

Los materiales se pueden obtener con la solicitud y realización de los pases de las películas correspondientes. Con esto, Abordar supera la veintena de títulos para trabajar desde el punto de vista socio-educativo y amplía el catálogo de temas que se pueden trabajar desde el área social de la empresa. Para mayor información pueden escribir a aojeda@abordar.eu.

 

Nuevos materiales (más abajo la vista previa de los materiales):

 

La vida de Calabacín – Guía didáctica

Animación (stop motion) | 1h 06 min | Suiza | 2016 | Más info de la película

Película y material sugerido para Primaria

Temas: Gestión de las emociones (énfasis en el desamparo y la tristeza); maltrato infantil y modelos de familia.

 

La canción del mar – Guía didáctica

Animación | 1h 30 m | Irlanda | 2014 | Más info de la película

Película y material sugerido para Primaria

Temas: El derecho a ser uno mismo; la gestión de las emociones (énfasis en la represión emocional); el duelo.

 

El niño y la bestia – Guía didáctica

Animación | 1h 59 m | Japón | 2015 | Más info de la película

Película y material sugerido para Primaria y ESO.

Temas: La gestión de las emociones (énfasis en la represión, resentimientos); la resiliencia; el derecho al libre desarrollo de la personalidad.

 

Who am I – Guía didáctica

Thriller – Acción | | Alemania | 2014 | Más info de la película

Película y material sugerido para ESO y Bachillerato

Temas: El reconocimiento social y su impacto en el desarrollo de la personalidad; las identidades grupales; el buen uso de las nuevas tecnologías.

 

Detalle de las guías didácticas